集合設計｜早教中心設計有哪些技巧？

現在社會(huì )中的人們對于孩子的教育還是比較關(guān)注的，有很多年輕的父母喜歡把孩子送到一些早教中心。因為這些早教中心不僅能夠讓孩子在這里玩耍，而且能夠給孩子一定的教育和知識，所以早教中心設計跟其他的活動(dòng)空間相比，其實(shí)是更復雜的。那么早教中心設計都有哪些技巧呢?下面就跟隨集合設計小編一起來(lái)看看吧!

早教中心設計的技巧：

*、教育性

早教空間設計可配合“認知學(xué)習”理論，在活動(dòng)室布置模擬不同的“社會(huì )環(huán)境生態(tài)區域”，讓幼兒從物理環(huán)境中學(xué)習與外來(lái)的生活接軌，這極富教育意義。室內、室外的設計均需加入學(xué)習的含義在其中，讓幼兒有機會(huì )參與功能性游戲、合作性游戲。

2、安全性

安全是幼兒成長(cháng)過(guò)程中最大的需求，因此在規劃環(huán)境時(shí)應以?xún)和慕嵌葋?lái)檢視一切設備的安全性。早教空間設計要簡(jiǎn)潔、大方、有秩序，首先要營(yíng)造有秩序的氛圍，電源設置在安全的位置，家具的陳設要光滑無(wú)銳角，玩具、教具安全無(wú)害，涉及臺階、樓梯扶手等要符合人體工程學(xué)，并做好防護措施。

3、舒適性

溫馨舒適的早教環(huán)境才能更好的激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣，因此一切為孩子設置的活動(dòng)間、工作間、衛生間等的室內外用用具都要適合寶寶的身材的比例，在早教空間設計中燈光照明不要過(guò)于強烈或者昏暗，保證光線(xiàn)充足、室內空氣對流，應有足夠的室內外空間，讓幼兒探索，滿(mǎn)足幼兒身心需求。

4、衛生性

處在觸覺(jué)期的幼兒，在這個(gè)階段喜歡通過(guò)觸摸甚至放進(jìn)嘴里啃咬來(lái)感受許多東西，針對這個(gè)特點(diǎn)，早教、幼兒園的教具、玩具等必須經(jīng)過(guò)安全質(zhì)檢，保證無(wú)毒無(wú)害。

5、功能分區性

由于孩子年齡小，好動(dòng)是天性，因此早教空間設計應該有自由空間和工作空間，最好能根據幼兒的不同發(fā)展時(shí)期制定不同的課程，按照課程需要制定功能分區。室外活動(dòng)區域可以給予幼兒接觸自然、享受陽(yáng)光的機會(huì )。

*、變通性與彈性

兒童的發(fā)展是階段性的，兒童的興趣喜好也具變更性，同時(shí)課程的設計也會(huì )對空間大小有不相同的要求。為了符合孩子的發(fā)展、配合課程之所需，空間上的設計應具有變通性和彈性，以便做因地制宜的調整，讓空間的使用上更加靈活。

以上關(guān)于早教中心設計的技巧就為大家分享到這里，總之在進(jìn)行早教中心設計的時(shí)候，上述這些這些事情一定不能忽視，要提前了解清楚，這樣才能更好的規避一些風(fēng)險，打造出更好的更有吸引力的早教中心，將歡樂(lè )帶到更多孩子面前。