走，和雙塔北路小學(xué)的同學(xué)們一起乘著(zhù)“搏雅”號去延安

近日，太原市迎澤區雙塔北路小學(xué)開(kāi)展了主題為“乘著(zhù)搏雅號去延安”的信息技術(shù)學(xué)科線(xiàn)上活動(dòng)。本次活動(dòng)主要面向三到六年級學(xué)生，旨在規范學(xué)生的打字姿勢，拓寬學(xué)生的視野，培養學(xué)生的信息技術(shù)核心素養。為深入學(xué)習創(chuàng )客知識打下基礎。各班學(xué)生積極參與活動(dòng)、勤學(xué)苦練，盡情展現信息魅力。

信息技術(shù)學(xué)科核心素養由信息意識，計算思維，數字化學(xué)習與創(chuàng )新和信息社會(huì )責任四個(gè)部分組成。本次活動(dòng)圍繞核心素養，立足培養學(xué)生的數字化學(xué)習與創(chuàng )新能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗信息技術(shù)的學(xué)科魅力，在實(shí)踐操作中提高對多樣的數字化學(xué)習的認識，進(jìn)而能夠創(chuàng )新。

三年級學(xué)生已經(jīng)熟練地掌握了Windows的基本操作，并且具備了瀏覽網(wǎng)頁(yè)信息的基本技能，學(xué)生對上網(wǎng)技巧已有初步了解，了解了什么是搜索，在網(wǎng)上如何更快捷、更方便地找到所要的信息，另外，他們好奇心強，有強烈的求知欲望和探索欲望，喜歡動(dòng)手操作，感受成功的喜悅。搜索是一重要技巧，必須讓學(xué)生了解它的重要性及作用。

四年級同學(xué)已初步掌握打字的方法及輸入法的切換。并會(huì )對其進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯。同時(shí)還掌握了基本的電腦操作方法和學(xué)習電腦的基本方法,能利用已有的認識思考word操作的方法。

五年級學(xué)生對信息技術(shù)操作充滿(mǎn)了興趣和期待,在學(xué)習中掌握基本的文檔排版方法?？梢杂脀ord文檔制作自己喜歡的內容,要讓學(xué)生保持這份興趣, 抓住并創(chuàng )造學(xué)習中的興趣點(diǎn),更好的引導學(xué)生,讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習。以下就是五年級的同學(xué)們制作的電子小報。

六年級的同學(xué)根據已經(jīng)掌握的對于演示文稿的制作方法，將主題內容以幻片的形式表現出來(lái)。此激發(fā)學(xué)生創(chuàng )作的真實(shí)需求和靈感。精心設計幻燈片，明確每一板塊內容與排版，細化要求，讓每位學(xué)生有參與任務(wù)的體驗感和獲得感，培養了學(xué)生的規劃意識，提高了學(xué)生的演示文稿的創(chuàng )作創(chuàng )新能力。

本次學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生搭建了展示自我的平臺，使學(xué)生的信息技術(shù)學(xué)科素養得到了發(fā)展，動(dòng)手能力得到了鍛煉。

（責編 張敏 通訊員 李鑫 助編 蘭亞丹）