《科技創(chuàng )新思路與方法》索引

　　《科技創(chuàng )新思路與方法:兼議未來(lái)50年科技發(fā)展熱點(diǎn)》索引

　　(1)人名索引

　?。ㄈ嗣竺娴臄底质窃诒緯?shū)中出現的頁(yè)碼）

　　A愛(ài)因斯坦11，25；愛(ài)丁頓12

　　B比爾?蓋茨7；白居易17；伯努利75；彼得89；貝克勒爾99；畢昇108；巴克拉150；布拉凱特150

　　C曹沖9；陳景潤15；陳耀庭21,55；車(chē)爾尼雪夫斯基34；陳建峰35,104，156；程頤55；常志宏56； C.T.R.威爾遜；150查德威克；150陳甘棠；156陳國術(shù)；161

　　D笛卡爾11,36；杜甫17；達爾文43

　　F法拉第4,152；弗洛里（高分子物理化學(xué)家）；4弗萊明10,99；馮之榴47；費伯雄48；傅青主54；弗洛里（病理學(xué)家）99

　　G哥白尼43；顧炎武54,55

　　H華佗6；黃麗30；惠更斯44；華幼卿47；黃宗羲54；胡佩國56；惠勒74；華羅庚92；H.A.威爾遜150

　　J居里夫人10,48；金日光21；伽利略15,43；焦紅霞56；賈夢(mèng)秋59

　　K孔子9；卡皮查81，155；Kurauchi 100；卡文迪許147；考克拉夫特150

　　L魯班6；老子9,34,54；洛倫茨12,95；李時(shí)珍14,29,50；李言聞14；李白17；李商隱17；羅蒙諾索夫44；勵杭泉47；李中孚54；路安卿54；羅偉56；李海亮56；林巧稚57；萊尼茨爾71；列曼71；盧瑟福75，155；萊布尼茲77；羅素96；盧國楷135；朗之萬(wàn)149；里查森150

　　M門(mén)捷列夫1,44；麥克斯韋1，147；曼德布羅特74；麥克勒倫149；孟根發(fā)158；

　　N納塔；4牛頓15,77

　　P皮埃爾?居里48

　　Q齊格勒4；喬布斯7； 喬輝30；錢(qián)恩99

　　R任定成127

　　S蘇軾1,2；施陶丁格4；宋應星6；師昌緒8；盛志勇25,28；孫思邈27；孫優(yōu)賢156

　　T湯姆遜12,149；唐敖慶18；譚天偉20,35；屠呦呦96；湯森德149

　　W王子鎬19；王芳19；武德珍30；吳一弦30；王秀芬30,90,109；王峰31；王選35,108；王國全47；王寅旭54；吳任臣54；王山史54；王夫之54；武榮瑞55；王文一56；瓦特77； Werner Frossmann 82；王渝生127； W.L.布拉格149；瓦爾頓150

　　X徐遲15；謝忠麟30；徐梁華31；熊利澤112

　　Y袁隆平8,30；楊萬(wàn)泰31；于中振31；苑會(huì )林31；亞里士多德43；葉天士50；楊雪臣54；揚時(shí)55；俞江華56

　　Z張衡3；祖沖之6；朱熹27；周有光27；張麗葉30；趙素合30，108；周淑琴30；曾曉飛30,104,160；張勝31；張立群35,153；張稷若54；朱錫鬯54；張力臣54；曾芃56；張曉豐59

　?。?）機構索引

　　科技部156,157,158；教育部153，157；衛生部96；國家知識產(chǎn)權局127,128,132

　　中國科學(xué)院18；中國工程院25,28,156；國家自然科學(xué)基金委員會(huì )18,156

　　中央電視臺16,233；北京電視臺216,232,233；

　　北京化工大學(xué)19,30,59,152；北京化工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院31,152；北京化工大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院156；國家碳纖維工程技術(shù)研究中心153；北京化工大學(xué)先進(jìn)彈性體材料研究中心153；有機無(wú)機復合材料國家重點(diǎn)實(shí)驗室158；教育部“納米材料制備與應用科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗室157

　　劍橋大學(xué)10,147；卡文迪許實(shí)驗室10,147；哈佛大學(xué)185；巴黎大學(xué)48；曼徹斯特大學(xué)75；美國《科學(xué)》雜志74；《泰晤士報》12

　　復旦大學(xué)27；清華大學(xué)35；浙江大學(xué)156浙江大學(xué)自動(dòng)控制博士后流動(dòng)站156；北京服裝學(xué)院55北京化纖工學(xué)院55；天津工業(yè)大學(xué)56；山西水利學(xué)校57

　　中國化工學(xué)會(huì )167；中華醫學(xué)會(huì )糖尿病學(xué)分會(huì )82；北京橡膠工業(yè)研究設計院30；色母粒專(zhuān)業(yè)委員會(huì )30；

　　北京協(xié)和醫院57，216；第四軍醫大學(xué)西京醫院98,112

　　兵器工業(yè)出版社101；中國輕工業(yè)出版社105；化學(xué)工業(yè)出版社159；江西人民出版社17；農村讀物出版社220；《健康報》16,21,25,46；《中國教育報》157

　　蘋(píng)果公司129；奇瑞汽車(chē)公司131；貴州省復合改性聚合物材料工程技術(shù)研究中心132；北京化工大學(xué)常州先進(jìn)材料研究院132 156

　　《科技創(chuàng )新思路與方法》內容提要

　　本書(shū)從“社會(huì )需求是科技發(fā)展的第一動(dòng)力”出發(fā)，首先探討了創(chuàng )新型人才應具備的素質(zhì)及其培養途徑、科技創(chuàng )新的思維模式、新技術(shù)開(kāi)發(fā)與新產(chǎn)品研制的思路和方法，進(jìn)而討論了專(zhuān)利技術(shù)研發(fā)、科研團隊建設、科技創(chuàng )新與環(huán)境保護的關(guān)系等問(wèn)題。最后，對未來(lái)50年科技發(fā)展的熱點(diǎn)作了展望。本書(shū)適合科技工作者、高等院校學(xué)生閱讀，也可作為相關(guān)課程的參考教材。

　　《科技創(chuàng )新思路與方法》前言

　　在當今的科技界和高等教育界，創(chuàng )新型人才怎樣培養、創(chuàng )新技術(shù)怎樣開(kāi)發(fā)，是一個(gè)備受關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。然而，專(zhuān)業(yè)科技工作者撰寫(xiě)的著(zhù)作，一般以科技專(zhuān)業(yè)內容為主，較少涉及科研人員的素質(zhì)培養、科技創(chuàng )新思路與研究方法。

　　本書(shū)是在作者30年科研與教學(xué)工作經(jīng)驗的基礎上寫(xiě)成的。作者長(cháng)期從事科技、教育工作，對于科技創(chuàng )新有親身的實(shí)踐，對于科技人才培養也有一定的經(jīng)驗。作者把科技創(chuàng )新實(shí)踐經(jīng)驗中提煉出來(lái)的創(chuàng )新思維方式、研發(fā)方法結合具體實(shí)例寫(xiě)入本書(shū)，期望對讀者有所裨益。

　　本書(shū)列舉的實(shí)例中，有科技名人的發(fā)明創(chuàng )造歷程，可以給我們以激勵；也有我們周?chē)萍脊ぷ髡叩氖聵I(yè)追求，可以給我們以啟迪。本書(shū)關(guān)于創(chuàng )新人才培養、科技研發(fā)思路與方法、科研團隊建設、著(zhù)作權保護、科技創(chuàng )新與環(huán)境保護的關(guān)系等，提出了作者本人的一些見(jiàn)解，可供讀者參考。

　　本書(shū)第五章討論專(zhuān)利技術(shù)研發(fā)中的一些問(wèn)題?？v觀(guān)專(zhuān)利技術(shù)產(chǎn)生與運用的全過(guò)程，主要包括技術(shù)研發(fā)、專(zhuān)利申請的審批、專(zhuān)利技術(shù)的實(shí)施應用三個(gè)環(huán)節。如果我們對技術(shù)研發(fā)過(guò)程予以必要的關(guān)注，促使更多高質(zhì)量的研發(fā)成果涌現出來(lái)，進(jìn)而提交專(zhuān)利申請，這對于提高我國專(zhuān)利技術(shù)的整體水平將會(huì )產(chǎn)生積極的影響。

　　本書(shū)第八章是對未來(lái)50年科技發(fā)展熱點(diǎn)的展望，以此迎接即將到來(lái)的新一輪技術(shù)革命。本章標記出未來(lái)科技發(fā)展的幾個(gè)熱點(diǎn)，不可能反映新一輪技術(shù)革命的全貌，作者是在拋磚引玉，希望讀者能夠舉一反三、由點(diǎn)及面。并且，依作者之預見(jiàn)，新一輪技術(shù)革命在這幾個(gè)熱點(diǎn)上將會(huì )有精彩的演繹。

　　本書(shū)可供科技工作者（特別是青年科技工作者）參閱，可作為創(chuàng )新型人才培養的自修讀本，亦可作為“科技創(chuàng )新思維”、“科技研究方法”等相關(guān)課程的參考教材。每章后面附有思考題，可作教學(xué)參考，同時(shí)也是作者與讀者交流互動(dòng)的方式。

　　本書(shū)作者

　　2012年7月

　　《科技創(chuàng )新思路與方法》目錄

　　第一章 引言：科技發(fā)展的動(dòng)力

　　1.1 社會(huì )需求：科技發(fā)展的第一動(dòng)力

　　1.1.1 回眸歷史：社會(huì )需求促動(dòng)著(zhù)科技發(fā)展

　　1.1.2 古代社會(huì )：國家需求與民間需求

　　1.1.3 現代社會(huì )：廣義的民生需求

　　1.2 實(shí)踐與思辨：科技發(fā)展的內在動(dòng)力

　　1.2.1 基于實(shí)踐的科學(xué)路徑

　　1.2.2 基于思辨的科學(xué)路徑

　　1.2.3 實(shí)踐與思辨的相互促進(jìn)

　　1.3 支持系統：科技發(fā)展的催化動(dòng)力

　　1.3.1 社會(huì )心態(tài)

　　1.3.2 國家投入

　　1.3.3 教育水準

　　第二章 創(chuàng )新型人才應具備的素質(zhì)及其培養途徑

　　2.1 好奇心

　　2.1.1 好奇心的培養

　　2.1.2 好奇心的延續

　　2.2 實(shí)踐的精神

　　2.2.1 實(shí)踐精神的典范

　　2.2.2 實(shí)踐能力的內涵

　　2.2.3 實(shí)踐能力的培養

　　2.2.4 走向社會(huì )的大舞臺

　　2.3 思辨的能力

　　2.3.1 思辨能力的內涵

　　2.3.2 關(guān)于當代教育的思考

　　2.3.3 思辨能力的培養

　　2.3.4 邏輯思維與形象思維

　　2.4 傲然獨立的個(gè)性

　　2.4.1 不迷信權威

　　2.4.2 不隨波逐流

　　2.5學(xué)者風(fēng)范

　　2.5.1 一絲不茍

　　2.5.2 百折不撓

　　2.5.3 博學(xué)真知

　　2.5.4 虛懷若谷

　　2.5.5 團隊精神

　　2.6 人文情懷

　　2.6.1 注重以人為本

　　2.6.2 提高人文素養

　　第三章 科技創(chuàng )新的思維模式

　　3.1 創(chuàng )新思維的著(zhù)眼點(diǎn)

　　3.1.1 由總體到局部

　　3.1.2 由局部到總體

　　3.1.3 由實(shí)際需求到尋求解決方案

　　3.1.4 由發(fā)明或發(fā)現到尋求實(shí)際應用

　　3.2 類(lèi)比式思維與聯(lián)想式思維

　　3.2.1 類(lèi)比式思維

　　3.2.2 聯(lián)想式思維

　　3.2.3 類(lèi)比式思維與聯(lián)想式思維的關(guān)系

　　3.3 跨越式思維

　　3.3.1 簡(jiǎn)單例子

　　3.3.2 相反相成

　　3.3.3 另辟蹊徑

　　3.3.4 克服思維定勢

　　3.4 科學(xué)思維的縝密性與前瞻性

　　3.4.1 縝密性

　　3.4.2 前瞻性

　　3.5 常用的具體思維方法

　　3.5.1 運籌學(xué)的方法

　　3.5.2 短板理論

　　3.5.3 黃金分割

　　第四章 新技術(shù)開(kāi)發(fā)與新產(chǎn)品研制

　　4.1 新技術(shù)開(kāi)發(fā)的基本方法

　　4.1.1 文獻查閱

　　4.1.2 選題與研究方案的制定

　　4.1.3 認真觀(guān)察實(shí)驗現象

　　4.1.4 實(shí)驗數據的認定

　　4.1.5 創(chuàng )新技術(shù)的“生長(cháng)點(diǎn)”

　　4.1.6 新技術(shù)的改進(jìn)與完善

　　4.2 新產(chǎn)品研制的基本思路

　　4.2.1 完美設計與有瑕疵設計的對比

　　4.2.2 功能的提高與結構的簡(jiǎn)化

　　4.2.3 使用的便捷性

　　4.2.4 產(chǎn)品的“自?xún)?yōu)化”

　　4.2.5 安全性的考量

　　4.2.6 新產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程中應注意的問(wèn)題

　　4.2.7 新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的廣闊空間

　　第五章 關(guān)于專(zhuān)利技術(shù)研發(fā)

　　5.1 專(zhuān)利技術(shù)研發(fā)概論

　　5.1.1 專(zhuān)利技術(shù)的定位與特征

　　5.1.2 新穎性、創(chuàng )造性和實(shí)用性

　　5.1.3 科研單位與企業(yè)對專(zhuān)利的不同需求

　　5.1.4 關(guān)注專(zhuān)利技術(shù)的研發(fā)過(guò)程

　　5.1.5 專(zhuān)利技術(shù)的品位與價(jià)值

　　5.2 專(zhuān)利技術(shù)研發(fā)思路與方法

　　5.2.1 發(fā)明與發(fā)現

　　5.2.2 新穎性、創(chuàng )造性產(chǎn)生的途徑

　　5.2.3 實(shí)用性怎樣落實(shí)

　　5.2.4 申請專(zhuān)利時(shí)機的選擇

　　5.3 關(guān)于專(zhuān)利領(lǐng)域的若干誤區

　　5.3.1 為申請專(zhuān)利而申請專(zhuān)利

　　5.3.2 片面追求新穎性

　　5.3.3 把論文直接轉化為專(zhuān)利申請書(shū)

　　5.3.4 認為專(zhuān)利技術(shù)就是先進(jìn)技術(shù)

　　5.3.5 某些專(zhuān)利對于侵權行為難以查證

　　第六章 科技創(chuàng )新若干問(wèn)題的探討

　　6.1 關(guān)于科研團隊建設

　　6.1.1 重點(diǎn)實(shí)驗室：科技創(chuàng )新的活力平臺

　　6.1.2 學(xué)術(shù)帶頭人：科技創(chuàng )新的領(lǐng)軍人物

　　6.1.3 不同層次人才梯隊的合理組成

　　6.2 科技創(chuàng )新與科技“維穩”

　　6.2.1 創(chuàng )新與“維穩”的關(guān)系

　　6.2.2 維穩型人才

　　6.2.3 “維穩”創(chuàng )意之一：數碼膠片兼容式相機

　　6.2.4 “維穩”創(chuàng )意之二：含有呼機模式的手機

　　6.3 科技領(lǐng)域其他有待討論的問(wèn)題

　　6.3.1 科技領(lǐng)域的泡沫現象

　　6.3.2 關(guān)于著(zhù)作權的思考

　　6.3.3 SCI的作用與誤區

　　6.3.4 科技蛋糕怎樣切：學(xué)科劃分小議

　　6.3.5 科學(xué)隨想

　　6.3.6 歸來(lái)兮，人文精神

　　第七章 無(wú)擾論：人與自然關(guān)系的思考

　　7.1 無(wú)擾論：保持人與自然的和諧

　　7.1.1“無(wú)擾論”的基本論點(diǎn)

　　7.1.2 “無(wú)擾論”的思想淵源

　　7.2 擾亂、破壞自然平衡帶來(lái)嚴重后果

　　7.2.1 破壞自然平衡導致鏈鎖式擴展

　　7.2.2 對于環(huán)境保護問(wèn)題的“不同見(jiàn)解”

　　7.3 每個(gè)人都應該成為環(huán)境的“無(wú)擾者”

　　7.3.1 出行：讓我們成為現代的徐霞客

　　7.3.2 居?。悍孔邮怯笥脝?/p>

　　7.3.3 飲食：美味佳肴帶給我們什么

　　7.3.4 服裝：我們已經(jīng)很困難了

　　7.4 節約資源、保護環(huán)境與發(fā)展經(jīng)濟的關(guān)系

　　7.4.1 趨向節儉是自然規律和社會(huì )發(fā)展的需求

　　7.4.2 企業(yè)界的“責任關(guān)懷”

　　7.4.3 倡導節儉并不會(huì )導致消費萎縮

　　第八章 未來(lái)50年科技發(fā)展熱點(diǎn)展望

　　8.1 預防保健系統工程

　　8.1.1 治未?。喊厌t學(xué)的關(guān)注點(diǎn)適度前移

　　8.1.2 注重基因學(xué)科研究

　　8.1.3 健康生活方式的科學(xué)指導

　　8.1.4 注重心理健康

　　8.1.5 食品、環(huán)境安全

　　8.1.6 健康狀況監控關(guān)口提前

　　8.1.7 “中間狀態(tài)”的調節：亞健康與亞臨床

　　8.1.8 預防保健系統工程的運作模式

　　8.2 老人生活自動(dòng)化扶助體系

　　8.2.1 巨大的社會(huì )需求

　　8.2.2 老人生活自動(dòng)化扶助體系的分類(lèi)與分級

　　8.2.3 生活能自理老人的生活自動(dòng)化系統

　　8.2.4 生活不能自理老人的自動(dòng)護理系統

　　8.3 后信息時(shí)代：信息的簡(jiǎn)約化

　　8.3.1 信息時(shí)代發(fā)展簡(jiǎn)史

　　8.3.2 信息化社會(huì )的四大構成要素

　　8.3.3 信息化社會(huì )存在的問(wèn)題

　　8.3.4 信息的簡(jiǎn)約化與精粹化

　　8.4 未來(lái)科技發(fā)展的其他熱點(diǎn)

　　8.4.1 虛擬實(shí)景技術(shù)：新奇的生活感受

　　8.4.2 無(wú)排水洗衣機：家庭的節水先鋒

　　8.4.3 家用檢測裝置：百姓的自我防護

　　8.5 結束語(yǔ)：迎接新一輪技術(shù)革命的浪潮

　　后記